Osem ali devet letka?

V Sloveniji je bila devetletna osnovna šola uvedena postopno med letoma 1999 in 2003 kot del širše prenove izobraževalnega sistema. Glavni cilj reforme je bil zgodnejši vstop otrok v šolo pri šestih letih, manjša učna obremenitev na posamezno leto ter bolj postopno in otroku prilagojeno pridobivanje znanja. Zagovorniki devetletke so poudarjali večjo primerljivost z evropskimi sistemi, enakopravnejše možnosti za učence in sodobnejše pedagoške pristope. Nasprotniki pa so opozarjali na prezgodnjo vključitev otrok v formalno izobraževanje, preobremenjenost učencev in učiteljev ter vprašljivo izboljšanje učnih rezultatov. Zato so se pozneje pojavili tudi predlogi za vrnitev k osemletni osnovni šoli.